El seu missatge és clar i contundent: “No podem permetre que el dret a l’habitatge es vulneri, especialment quan hi ha infants i joves en joc. L’educació de qualitat no es pot desvincular del benestar social i vital dels nostres alumnes”. Amb aquesta premissa, un grup de docents s’ha organitzat sota el nom Prou desnonaments: docents pel dret a l’habitatge digne, amb l’objectiu de fer front a una situació que qualifiquen d’emergència social.
Aquesta iniciativa, que va ser presentada oficialment en una concentració davant de l’Ajuntament el 18 de novembre, denuncia que des de l’inici del curs escolar Salt ha registrat un augment alarmant dels desnonaments, molts dels quals han afectat famílies amb infants. Com expliquen els docents, la situació de desnonament no només significa perdre la llar, sinó que comporta també una gran angoixa emocional, la pèrdua de referents estables i una dificultat enorme per seguir el ritme escolar.
Els mestres subratllen que la segregació escolar, el racisme i, sobretot, l’exclusió de les famílies del dret a l’habitatge són problemes que han arrossegat durant anys i que cada cop són més visibles a Salt. Amb dades concretes, alerten que més de la meitat de les famílies del municipi no poden accedir a un lloguer mitjà, mentre que els fons voltor especulen amb els habitatges mentre milers de famílies esperen una solució. Aquesta situació impacta directament les escoles de Salt, on els docents han de fer front a realitats dures, com alumnes que arriben tard a classe perquè han estat desnonats la nit anterior o que, simplement, no tenen un espai adequat on estudiar.
En el seu manifest, els docents també expressen com aquesta situació dificulta la seva tasca educativa. “Com podem parlar de benestar emocional o de ciutadania democràtica quan molts dels nostres alumnes ni tan sols tenen garantit el dret a l’habitatge?”, han qüestionat. Els mestres reclamen mesures urgents per protegir els drets dels infants i adolescents, com garantir l’accés als serveis bàsics, com l’aigua corrent, i aturar l’ús de la força policial als desnonaments que afecten famílies vulnerables.
Ahir, tres membres del col·lectiu —Nuri Moret, Jordi Bosch i Mariona Parra— han llegit un manifest públic a la plaça Lluís Companys davant d’un centenar de persones, per expressar el malestar del col·lectiu davant la situació de les famílies de Salt. “Com es pot desenvolupar una seqüència d’aprenentatge amb normalitat quan un alumne arriba tard a l’escola perquè ha estat desnonat durant la matinada anterior?”, ha preguntat Jordi Bosch, posant sobre la taula el greu impacte que la vulneració del dret a l’habitatge té en el desenvolupament educatiu dels infants.
Els docents han denunciat també l’ús de les unitats antiavalots dels Mossos d’Esquadra en els desnonaments de famílies amb menors a Salt, una situació que, segons ells, genera més tensió i angoixa en les famílies afectades. Aquesta presència policial a les portes de les cases, acompanyada de l’impacte emocional dels desnonaments, dificulta la tasca educativa i el benestar dels alumnes.
El grup de docents fa una crida a les administracions locals i regionals perquè actuïn de manera decidida i ràpida davant aquesta situació. Les seves demandes inclouen l’aplicació de protocols de protecció integral per a la infància, la creació de més habitatge públic i assequible, i la protecció dels drets bàsics dels menors, en especial en moments de desnonament.
En paraules de la representant de l’AFA de Salt, Ikram Jamal, del col·legi Veïnat: “Cal garantir unes condicions mínimes per als nostres infants perquè puguin créixer amb dignitat i tenir un futur millor. No podem permetre que els drets d’aquests nens siguin ignorats pel sistema que ha de vetllar per la seva seguretat i benestar”.
Els docents de Salt segueixen decidits a no permetre més vulneracions de drets i a continuar lluitant per un habitatge digne i una educació per a tots els infants. A les seves mans, diuen, hi ha el futur de la comunitat.
Manifest: Prou desnonaments! Docents 17190 pel dret a l’habitatge digne.
